LECTURAS PARA LOS PADRES DESPUES DE LAS BUENAS NOCHES

No conseguirá que hagamos magia con nuestros hijos pero poco a poco veremos que la inteligencia emocional funciona y NO los castigos de antes.

Título Disciplina positiva de la A a la Z
Subtítulo 1001 soluciones para los problemas cotidianos en la educación de los hijos
Autor Jane Nelsen, Lynn Lott, Stephen Glenn

Traducción Montserrat Asensio
Editorial Médici
Barcelona, 2008
Págs 322
ISBN 978-84-9799-058-5

Este libro trata de: Problemas más comunes, Obediencia y disciplina

Resumen

El objetivo de la disciplina positiva es conseguir niños con autodisciplina, capacidad de cooperación, responsabilidad y habilidades de resolución de conflictos. Loa autores de este manual, una pedagoga, una psicoterapeuta y un filósofo, condensan en él de forma práctica los valores en los que se basa esta forma educativa que enfatiza el equilibrio entre la firmeza, el cariño y el respeto debido tanto a los adultos como a los niños.

En la primera parte del libro se explican veintisiete herramientas y principios educativos fundamentales de la disciplina positiva, que no es punitiva ni permisiva sino que fomenta la adquisición de competencias. Ser firme y consecuente, mejorar la comunicación, dar opciones limitadas o motivar en lugar de elogiar son algunos de sus principios básicos.

En la segunda parte se ofrece un listado de los problemas más habituales ordenados alfabéticamente y en los que, además de describir el problema, se ofrecen diversas soluciones para poder elegir aquella que más se parezca al estilo educativo de los padres. Asimismo, todos los temas incluyen una sección sobre cómo evitar que aparezcan y un recuadro con la experiencia práctica de otros padres ante ese problema concreto.

Libros del mismo tema

¡No he dicho ninguna mentira!.
Heike Baum

Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y cómo escuchar para que sus hijos le hablen.
Adele Faber, Elaine Mazlish

Educar niños felices y obedientes con disciplina positiva.
Virginia K. Stowe

Guía para educar con disciplina y cariño.
Marilyn Gootman

El llanto.
Michelle Kennedy

Mi hijo desobedece.
Giséle George

Pórtate bien.
Mª Luisa Ferrerós

Las mentiras.
Danielle Dalloz

El no también ayuda a crecer.
Mª Jesús Álava

Poner límites a tu hijo.
Tania Zagury

¡Quién manda aquí!.
Nora Rodríguez

Padres e hijos.
Hermann A. Peine, Roy Howarth

Cómo regañar, pero bien.
Beatrix Palt

Sí, mamá.
Mª Luisa Ferrerós

El niño de carácter dificil.
André Bergé

Poner límites.
Robert J. Mackenzie

Niños mimados.
Maggie Mamen

Saber decir «no» a los hijos.
David Walsh

No tengas miedo a decir no.
Osvaldo Poli

Disciplina eficaz para niños de 2 a 12 años.
Thomas W. Phelan

Acabe con el problema.
Michele Borba

Aprender a educar.
Naomi Aldort

Educar niños hasta los diez años.
Elisabeth Pantley

Los hijos tiranos.
Vicente Garrido Genovés



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SOL. Servicio de Orientación de Lectura, www.sol-e.com

CUENTO PARA NO PERDERSELO

Ya sabeis que colecciono y tengo predilección por los cuentos de otras culturas, sobre todo los cuentos gitanos, tomar nota de esta preciosidad:

El duende y el reloj de Philippe Donnier
Guía de Recursos on-line sobre mediación lectora en Andalucía - lunes, 11 de octubre de 2010

© Guía de Recursos on-line sobre mediación lectora en Andalucía

EL ÁRBOL DE LAS PALABRAS

Tomar notas de las actividades que próximamente se celebraran en esta preciosa libreria en la Plza San Andres en Jerez de la Frontera mi ciudad. No solo vais a ir a escuchar mis cuentos, alli no estaré pero quiero que no dejeis de llevar a vuestros hijos a estas actividades tan preciosas.Maria Garrido

Próximos eventos de esta librería23/10/2010 12:30
CUENTACUENTO EL HADA DEL DESIERTO
16/10/2010 12:30
COMIENZO DEL CURSO 2010-11 CON LOS TITERES " TIO GRILLO EL ADIVINO


TITERES TIO GRILLO EL ADIVINO /b16-Oct-10

/b TITERES TIO GRILLO EL ADIVINO /b

Comenzamos el curso con la visita de la Cia.Nonina. Esta esta formada por Carloco y Esequedice o lo que es lo mismo Carlos y Nacho. Ambos maestros, cuentacuentos y titiriteros. Uniendo afición y vocación nos dedican contar historias a todos los niños de cualquier edad. www.webnonina.blogspot.com Cuenta la tradición oral que Tío Grillo era un pícaro al que no le gustaba demasiado trabajar para ganarse el pan... Apremiado por el hambre finge ser un adivino y engañando a sus vecinos su fama llega a oídos del Rey que le ordena encontrar su anillo. Tío Grillo suplica tres días y comida para cumplir su encargo en los cuales descubrirá, accidentalmente, que el anillo ha sido robado por los propios soldados del Rey. Después de haber narrado en múltiples ocasiones la historia de tradición popular "Tío Grillo" y atraídos por otra manera de contarla, la Cía. NONINÁ decide realizar su adaptación para títeres para que sean sus propios protagonistas los que la cuenten. Partiendo del texto de tradición oral planteamos una versión original en la que tanto el guión, como los arreglos musicales y los decorados de la obra han sido creados por la Compañía, dando como resultado una divertida historia que hará reír a pequeños, medianos y mayores. Punto de encuentro:Plza San Andrés frente a nuestra librería El árbol de las palabras. Edad Recomendada : apartir de 3 años Hora:12:30 PM NOTA IMPORTANTE: Al realizarse en un espacio abierto no será necesario invitaciones

CONTAR CONTAGIAR TRANSPORTAR AL MUNDO DE LOS CUENTOS

Este dia empezó mi andar en el mundo de los cuenta-cuentos, hasta entonces lo hacia de manera voluntaria en Centro de Menores , en Conventos para niños cuidados por monjitas en el colegio de mi hijo.... y el boca a boca me llevó a colaborar con el Ayuntamiento de mi ciudad Jerez de la Frontera. Hace ahora un año he contado en varias bibliotecas, en cumpleaños en Centros de Menores acogidos, y poco a poco he descubierto lo que me hace feliz, lo que me dá mucho más de lo que yo puedo dar contando. La sonrisa gratuita de niños y mayores, el abrazo final al cuenta-cuentos- Esta es una profesión para ser feliz durante esta y las demás reencarnaciones. Gracias a todos los que estais alli donde cuento y disfruto, mil gracias.Maria Garrido.

CONTAR CUENTOS DONDE, COMO Y CUANDO...

He pasado de impartir Talleres de Animación a la Lectura, a que me empiezen a solicitar como Cuenta-cuentos. Aunque yo intento dejar claro que una cosa es ser Monitor de Animación a la Lectura, la sociedad confunden una y otra cosa. Confunden hasta lo que es un Cuenta-cuentos con un Animador de Fiestas de Cumpleaños y Comuniones ; piensan que un cuenta-cuentos ademas hace magia, globoflexia etc...

Cuesta a veces , hacer entender que cada Profesinal elige el entorno, las circunstancias y el ambiente en el que quiere desarrollar su creatividad. Y es por ello que he aprendido a decir No en muchas ocaciones.

Cuento cuento a gente menuda, y a no tan menuda a infantil , a primaria a secundaria en colegios, bibliotecas , incluso en conventos he contado.

Pero cuando te llaman diciendote que han oido hablar de ti, que saben que llevas " baratito " y que incluso a veces no cobro, la cosa pierde su esencia y es por ello que un NO sin sentirse culpable hace que se dignifique la labor de la persona que gusta de disfrutar de lo que hace y de que los demás fisfruten, sin terminar en que aquello se convierta en una sesión de " cuentame un chiste sobre ..... ".

No se si alguna vez han pensado el trabajo que hay antes de una sesión de Cuentacuentos. Sobre todo si durante la semana del libro te llaman de varios lugares y tienes sesiones de 4 horas seguidas , durante 1o dias seguidos y para contar a un grupo muy distinto unos de otros. Hoy cuentas a niñs de 3 y 4 años durante hora y media, seguida de otra sesión a niños de 7 a 10 años y seguida de otras dos sesiones de 13 a18 años.

Imaginan cuantas historias hay que llevar memorizadas. No se trata de memorizar chistes para hacer reir, se trata de escoger historias para hacer pensar, para hacer crecer, para hacer soñar y a veces para meditar . Todo esto se traduce en horas de lectura , de seleccionar el Texto adecuado para la edad adecuada , para el grupo en concreto ( si son niños extranjeros en un centro de Menores ), si son Nacionales que viven recluidas en un Convento, si es en una Biblioteca, cada grupo necesita historias especiales. A veces lo hago gratis es cuando más lo disfruto y otras veces le pongo precio , porque son horas que le quito a mi familia de dedicación. Nunca pido más de lo que un Odontologo te cobraria en 2 visitas por 2 empastes , y aun asi, hay quienes piensan que es mucho ( cuanto piensan que contratan a alguien para tener a los niños distraidos ) , sin imaginar el trabajo que hay detrás.

Bueno en esto ando, leyendo sin parar, eligiendo buenos textos e intentando dejar claro que soy Animadora a la Lectura y una Cuentacuentos no convencional no al uso, aunque me vean legar con 30 Marionetas a mis sesiones de Cuentos. Cuento cuentos para hacer pensar. Jerez.


Experta Universit .en Animación a la Lectura
Magadel36@yahoo.es
MARIA GARRIDO

CUENTA-CUENTOS Y ANIMADORES A LA LECTURA

Desde Jerez, intento contagiar un Virus; el gusto por la lectura. Para ello cuento con muchas armas. Mi formacion como Expert@ en Animacion a la lectura ( aunque me coma los acentos ; un problemilla que tiene mi ordenador , no es alzeimer prematuro ) y diversos cursos organizados por diversas Universidades tanto Andaluzas como de otras comunidades.

Primero , recordar que es un Animador a la Lectura un concepto que confunden continuamente con un Cuenta-cuentos.
iar
Mi vocacion es animar a leer, reir con los libros, con la poesia, viajar a traves de la lectura, ser el personaje del libro que tenemos en las manos, contagiarnos por uno u otros escritores, redescubrirlos, descubrir nuevos talentos , todo ello lo intento a traves de Talleres de Animacion a la Lectura en Jerez de la Frontera , bien en Centros Docentes o en otros centros menos convencionales como Conventos , centros de acogida de menores, Bibliotecas alli donde me dejen contagiar este virus.

A veces , en muchas ocasiones confunden mi labor con la de " Tu eres la Cuenta-cuentos ". Bueno .... podriamos decir que lo intento, aunque mis dotes teatrales y artisticas estan todavia en bruto, pero no soy exactamente una Cuenta-cuentos . Si es verdad que mi experiencia como Monitora de Animacion a la Lectura unida a mi aficion a utilizar Marionetas de goma-espuma en mis cuentos con los mas pequeños, hace despertar en mi, esa parte que pocos tenemos la oportunidad de desarrollar , nuestro Niño interior, nuestra parte comica y todo ello batido , da lugar a que se me conozca mas como cuentacuentos que como Monitora de Animacion a la Lectura, esa es mi verdadera esencia, lo que transmito y lo que hace que contagie unas ganas tremendas de leer a los demas.

Aqui solo me he presentado, en unos dias intentare colgar todas las actividades que voy realizando, mis proyectos etc... Espero que lo disfruteis. Maria Garrido